浙江省深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神和全国职业教育大会精神，把建设现代职业教育体系摆在更加突出的位置，以创新体制机制为突破口，以深化产教融合为主线，着力破解...
2022-11-25 171
近日，教育部会同国家发展改革委、财政部等四部门印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》，该方案提出，各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团职业学校办学条件重点监测指标全部达标的学校...
2022-11-23 127
教育部办公厅印发《职业教育“双师型”教师基本标准（试行）》（以下简称标准）是职业院校“双师型”教师培养、任用和评价的基本依据，是新时代我国职业教育高质量发展的关键制度设计，是落实新...
2022-11-23 126
工匠精神是职业教育的灵魂，也是职业教育现代化建设的必经之路。要传承和弘扬职业精神，推动职业教育的高质量发展，就必须要充分认识工匠精神中人的感性与技术理性的全面统一。
2022-11-22 89
新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确提出“国家推行中国特色学徒制”，职业教育学徒制模式以法律形式得以确立。党的二十大报告中再次强调“人才引领驱动，加快建设教育强国”。
2022-11-21 279
近日，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》，提出整合资源优化布局、加强职业学校基础设施建设、优化职业学校师资...
2022-11-17 153
党中央、国务院高度重视职业教育办学条件改善工作，2022年《政府工作报告》中明确提出“改善职业教育办学条件”。为进一步优化职业教育布局结构，全面改善职业学校办学条件，提高办学质量、...
2022-11-17 83
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