为指导和促进“十四五”时期建筑业高质量发展，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，我部组织编制了《“十四五”建筑业发展规划》。现印发给你...
2022-01-27 210
此时，已经从高职院校毕业半年多的黄远菲，还在寻求一份合适的工作。求职期间，她深刻感受到，自己与普通高校毕业生的“身份差距”。她说，“这种差距是全方位的，总感觉低人一等”。
2022-01-26 122
“2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”，这一目标任务明确写入了两办去年印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》)。稳步发展职...
2022-01-26 100
职业教育质量年度报告是职业教育履行责任担当、确立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要制度载体。为落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》的要求，进一步健全国家、省、学校...
2022-01-24 230
随着我国进入新发展阶段，职业教育发展面临新形势、新要求。修改职业教育法将着力解决职业教育领域突出问题，为进一步深化职业教育改革提供法律基础。职业教育法草案进一步突出职业教育特色，其...
2022-01-21 185
1月20日，全国住房和城乡建设工作会议在北京以视频形式召开。会议深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神、中央经济工作会议精神，总结...
2022-01-21 336
近年来，“职普比”问题成为社会热点。国家宏观政策要求保持高中阶段职业教育和普通教育大体相当，但是广大学生和家长不太认可目前职业教育的质量，普遍希望升入普通高中，再继续上大学，特别是...
2022-01-20 114
1月16日至17日，2022年全国教育工作会议在北京召开。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏作工作报告。
2022-01-19 109
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，职业教育前途广阔、大有可为。
2022-01-18 165
不同的课程模式背后有不同的教育理念作为支撑。从我国现代职业教育课程发展的角度综观世界职业教育，可以总结出一些典型的职业教育课程模式。这些模式背后有怎样的教育理念，在数字化技术不断改...
2022-01-17 168
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