在我国职业教育提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期“双期叠加”的新阶段，新职业教育法的出台恰逢其时，充分发挥了立法在表达、平衡、调整社会利益等方面的重要作用，解决了人...
2022-07-08 853
教育的根本任务是立德树人。培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记指出，教育要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。我国是中国共产党领导的社会主义国家，...
2022-07-08 357
1+X证书制度下职业教育之间的核心要素及其关系发生了怎样的变化?它们之间呈现了何种关系?期间的关系是如何作用的?这些逻辑结构问题需要得到梳理。
2022-06-30 300
4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》。近日，中华职业教育社理事长郝明金就贯彻落实新《职业教育法》，在《教育与职业》杂志发表文...
2022-06-30 124
当前，我国职业教育正处在提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期，在这个“双期叠加”新阶段，新《职业教育法》出台，恰逢其时、意义重大、影响深远。
2022-05-13 137
高职院校专业群整合是一项较为复杂的，涉及多主体参与的系统工程。从宏观层面来看，各级政府一是要抓紧建立健全专业群评价体系，基于整合理念重构专业群评价体系，明晰专业群建设的未来路向；二...
2022-05-09 197
“双高计划”是推进新时代高职教育高质量发展的重要举措。绩效管理是落实全面推行绩效预算管理，保障“双高计划”顺利开展的具体措施。4月22日，教育部、财政部联合启动“双高计划”中期绩效...
2022-05-07 184
5月6日，教育部党组书记、部长怀进鹏在《学习时报》撰文《胸怀国之大者 建设教育强国 推动教育事业发生格局性变化》
2022-05-06 137
2022-04-22 280
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