延伸阅读: “1+X”证书制度,有何作用? l 改革现有的高等教育模式。以职业证书为切入,引导应用型本科高校和职业院校培养实用性人才。 l 把职业教育和普通教育提到同等地位。通过政策引导、扶持和监督,打造完善的职业证书体系,探索职业证书和学历证书的衔接。 l 高等院校和社会互通。培训可面向社会人群,也可面向在校学生。各类职业技能等级证书具有同等效力,持有证书人员享受同等待遇。学历证书和职业证书可实现部分科目相互免修。 l 职业技能等级证书的开发与实施具体由教育部、人社部负责,两部门目录内职业技能等级证书具有同等效力,持有证书人员享受同等待遇。