“十四五”期间，海南将新建中职学校2所以上、新建职业专科院校4-5所

 17日，海南省教育厅印发

《海南省“十四五”职业教育发展规划》

（以下简称《规划》）

从职普融通、产教融合、规划治理

以及优化职业教育

国际化办学环境等方面

提出了一系列基本目标

根据《规划》，到2025年

海南自贸港职业教育体系更加完善

基本建成纵向贯通与职普融通的

现代职业教育体系

《规划》指出，完善海南自贸港现代职业教育体系。在优化存量的基础上新建中等职业学校2所以上，重点新建海南省酒店管理学校、海南省信息技术学校等中等职业学校；新建职业专科院校4-5所；支持“双高”计划职业院校举办本科职业教育大学，符合条件的高职院校试点举办职业教育本科专业。

《规划》强调，职业教育坚持德技并修，落实立德树人根本任务。要全面强化职业教育思政课程和课程思政建设，加强劳动教育和职业素养培育。“十四五”期间，我省将打造职业院校思政培优项目。培育名班主任工作室40个、培育课程思政教学创新团队10支、培育省级“三全育人”典型学校10所，并将遴选思政教师研修基地5个。

同时，“十四五”期间，海南省将深化产教融合，助推海南“3+1”重点产业发展。《规划》明确，支持企业在职业院校设立人才培养培训基地，鼓励校企共建共管产业学院、企业学院。推动校、政、园、企合作建设省级特色产业学院10个，建设高水平专业化生产性产教融合实训基地20个。

在扩大开放办学方面，《规划》提出，引进境外高水平职业院校在海南独立办学或合作办学，探索境外品牌企业在海南独资举办高水平职业院校。打造“留学海南”职业教育品牌的同时，鼓励本土职业院校走出去，支持省内职业院校高质量融入“一带一路”建设。

根据《规划》，推进职业教育数字化。培育建设省级职教信息化标杆学校10所，示范性智慧实训教室10个，建设省级职业教育精品在线开放课程200门。到2025年，职业院校全部建成5G智慧校园。

《规划》指出，完善“职教高考”制度。保持分类考试主渠道。落实分类考试作为高职院校招生主渠道，不限制高职院校招收中职学校毕业生的比例，适度扩大高职专科毕业生升入职业本科大学或者应用型本科高校的比例。完善“文化素质+职业技能”考试方式。按照普通高中毕业生、中职毕业生、特殊群体（退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等）的生源差异性，完善“文化素质”与“职业技能”考试内容、方式与标准，职业技能考试成绩占比原则上不低于50%。加强省级统筹管理。按照教育部办公厅《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》要求，加强省级人民政府为主统筹管理力度，健全多级监督管理体系。