• 职教高考;职业教育;普职分流!你想知道的17问专家告诉你

    2021年全国职业教育大会召开,《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》出台;2022年的全国两会上,不少代表委员对职业教育的发展建言献策,职业教育已成为社会关注的焦点。

    2023-04-10 129

  • 实习生身份:突破校企深度合作困境的学生逻辑

    如何破解校企深度合作的困境,理论研究者从多个视角提出多种对策,但是这些对策多是从企业、学校两大主体出发,实习生并未引起研究者的关注。

    2023-04-07 167

  • 职校教师的“自信与自强”

    当下,国家大力发展职业教育,一方面,社会对职业教育的关注度逐渐提高,对职业教育提出的要求也越来越高。另一方面,职校教师深切感受到当前职业教育吸引力不足、社会认同感较低。

    2023-04-06 70

  • 产教融合型企业可持续发展的理论根基、推进机制和实现路径

    产教融合型企业建设培育过程中存在意愿不足、积极性不强、形式窄化的困境。基于DPSIR模型各要素分析,产教融合型企业在内部驱动力、外部环境压力双重作用下,其状态出现动态性变化,进而影...

    2023-04-04 194

  • 唐山工业职业技术学院推出“2+2+2”贯通培养模式

    从3月21日河北省政府新闻办召开的河北省深化现代职业教育体系建设改革新闻发布会上获悉,唐山工业职业技术学院今年将与玉田县职业教育技术中心、唐山开元电器集团合作,共同实施机械制造及自...

    2023-04-03 146

  • 高质量发展背景下职业教育教师培养体系建设

    职业教育教师培养体系建设,是现代职业教育高质量发展的关键环节,新时期健全职业教育教师培养体系对筑牢职业教育类型定位的价值观、根植职教教师高质量发展的沃土、开拓职教教师终身发展的职业...

    2023-03-31 202

  • 职业教育发展需要解决四个问题

    党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育的发展,一以贯之,步步深化。从党的十八大报告强调“加快发展现代职业教育”,到党的十九大报告强调“完善职业教育和培训体系,深...

    2023-03-30 128

  • 统一的职业技能等级证书标准构建:意义、内涵与基本路径

    导读:随着“1+X”证书制度试点工作的不断推进,一些瓶颈性问题逐渐凸显,制约着“1+X”证书制度的深入推进,主要体现在证书的权威性不足、社会认可度不高、配套制度与资源建设不完善以及...

    2023-03-28 293

  • 职业教育培养现代工匠人才的变革性思路

    近年来,我国职业教育的培养目标被定位在“技术技能人才”。如果从“技术”和“技能”的进阶关系来看,其更应该被称为“技能技术”,这是因为技术是一个包含“工具、技能以及工具和技艺的复杂系...

    2023-03-27 118

  • 宋磊副厅长:推动高质量发展 办好人民满意的职业教育

    党的二十大报告指出,我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进...

    2023-03-24 133