2022年度1+X建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书优秀考试通过奖风采展示活动(五)-云南省

2022年我院在组织、申报“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书考核工作方面得到了廊坊中科建筑产业化创新研究中心得大力支持，其次在整个组织学生培训及考试过程中，学校及学院给与我们很大得帮助，在此对他们表示真挚的感谢。取得以上成绩是对我们教师和学生的最大鼓励和鞭策，在今后的工作中我们会更加努力做好本职工作，争取做的更好。

“1+X”职业技能等级考试自2021年以来，是我院贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，推进“1+X”职业技能等级证书改革的重要环节，学院积极落实并大力推进1+X证书试点工作。

在教学中，我院坚持将等级证书与学历教育相结合，将行业的新知识、新技术、新规范融入课程教学内容，分析证书对应的工作领域、工作岗位和技能要求，深化“三教改革”，推进“1”与“X”有机衔接，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容；在教材方面，我院组建了“1+X”BIM团队，编辑出版了教材《BIM技术基础教程》，该教材能很好得适应教学、1+X技能考试及学生参加相应比赛。同时搭建了学习支持服务平台BIMTREE（https://www.bimtree.online），在bimtree.online交互学习平台上开设专门课程让学生开展自主学习。

积极开展“岗课赛证融通”培养高素质复合型人才，积极参加高职院校职业技能大赛BIM赛项，取得了一定成绩。

自开展“1+X”BIM证书考试工作以来，学院组建成了教学团队，对考试涉及的内容进行了分析，把考试标准融入到日常教学中，从2021年的第一次考试开始，由教学团队进行分工，对建筑建模、族和体量、BIM概念、出图与漫游等相关内容进行考前分项培训。并督促学生进行充分地练习，考前，团队教师分模块针对考试内容对学生进行培训及辅导，解决学生在准备过程中遇到的难点，同时在考务准备、考场安排、疫情防控等各项工作中各尽其能，圆满完成了“1+X” 建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书考试工作，在省内起到了引领示范作用，得到了考评组的充分肯定。

我们将进一步推进“1+X”证书制度与课程教学的深度融合，充分发挥职业技能等级证书在促进人才培养质量方面的优势，为行业企业培养更多高素质技术技能人才。

我校荣获2022年度BIM职业技能等级证书试点工作“年度优秀考试通过奖”，四位老师先后荣获2021年度和2022年度BIM职业技能等级证书试点工作“年度先进个人”称号，学校继2021年获得BIM职业技能等级证书试点工作“先进单位”后再次获得表彰。在此首先感谢廊坊市中科建筑产业化创新研究中心和云南省工办对我校1+X（BIM）试点工作的支持和肯定，其次感谢学校领导班子对1+X试点工作的高度重视和大力支持及师生的不断努力和辛勤付出，同时特别感谢广联达科技股份有限公司对我校工程技术学部“1+X”职业技能等级证书的顺利实施提供的大力支持，在屡次考评过程中均提供了在线培训和软件服务工作。我校将持续做好1+X试点工作，进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量，拓展学生就业创业本领。

完善制度，稳步推进试点工作

为贯彻落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发【2019】4号）精神，围绕教育部发布的《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》指导意见，按照教育部《关于做好首批1+X证书制度试点工作的通知》（教职成司函【2019】36号）要求，结合学校申报材料“1+X建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书制度试点工作方案”，参照廊坊市中科建筑产业化创新研究中心制定的《建筑信息模型（BIM）职业技能等级标准》和工作方案进度计划，制订了《云南省曲靖农业学校建筑工程施工专业“1+X”证书制度建筑信息模型（BIM）试点实施方案(试行)》并不断完善修订。

为保障“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书考评工作的顺利开展，按照考核站点建设要求和廊坊市中科建筑产业化创新研究中心考试管理规定，均分别拟定了各年建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书培训方案、考评实施方案。

强化培训，提供师资保障

我校自2019年5月申报试点院校起，学校领导班子高度重视，先后组织安排专业教师参加了全国“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书制度说明会、培训会、宣贯会及考前动员会。按照“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书试点院校基本条件和考核站点建设要求，分别组织师生一起参加Revit建模和BIMMAKE建模培训，假期间开展BIM建筑专业初中级实战高校师资班培训及考核，以及广联达系列软件师资培训。同时鼓励专业课老师利用智慧职教、建筑云课、、鲁班大学、中望教育云等优质线上资源进行BIM、CAD及装配式建筑相关课程的自主学习，补充BIM和CAD教学师资力量，组建“双师型”专兼结合教师团队。

升级改造，建设优质实践基地

按照“德育为首，素质为根，技能为本”的指导思想，围绕人才培养模式改革目标，在综合考虑行业发展和市场人才需求，结合学校试点工作推进计划及校内建筑工程施工、建筑工程技术、工程造价、水利水电建筑工程等专业群人才培养需要，满足学生岗位技能训练，提高学生动手能力，缩短岗位适应期，逐步升级改造并投入使用12个校内专业化实验实训室。近年来招标采购新建建筑信息模型（BIM）综合实训室及采购安装配套教学实训软件，同时充分利用校内现有设施设备和相关资源，不断进行升级改造，逐步建成具有地区特色的BIM和建筑工程施工专业创新实训实践基地。

感谢国家职业教育培训评价组织——廊坊市中科建筑产业化创新研究中心对我校1+X建筑信息模型（BIM）试点工作的肯定，感谢相关工作人员的努力付出，我校将持续做好1+X证书试点工作，确保更多的师生参与到考证工作中，提高学生的社会竞争力，推动“岗课赛证”融通综合育人，助力专业升级与BIM人才培养。

结合工作岗位特征，完善人才培养方案，建立科学合理的课程体系，把X证书的考点内容融入日常教学中，将课程标准与X证书等级标准相结合，促进岗课赛证有效融合。

加强师资队伍的建设，鼓励教师到企业及评价组织机构学习，积极考取考评员证书，持证上岗，准确解读1+X证书相关政策要求、掌握相关等级标准及考证知识点。

加大宣传力度，给学生解读1+X证书考证标准，提高学生对1+X证书的认知，将X证书纳入奖学金加分项中，同时提高毕业要求，除了完成相关学业的学分以外还需取得一项和本专业相关的职业技能等级证书或职业资格证书方可毕业。

认真研究真题，总结考点，精心制定教学计划，做好培训教案，除了日常教学，考前集中培训1个月以上，教师集中讲授、辅导、强化训练以及监督学生练习，组织好考核动员与考务筹备。

学校重视、组织有力、措施得当、师资雄厚、团结协作。

学校高度重视，为培训和考证提供优质的保障条件，结合建筑信息模型（BIM）1+X考证的内容，课程安排上循序渐进，在考前培训过程中，教师团队认真研究考试真题，让学生不断进行训练和测试，并根据测试结果进行总结改进，为应对考证进行充分准备。